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第六章 绝不、绝不、绝不放弃对胜利的执着
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队长边听教授讲课边更新，希望能够在队长当助教前把这章码完。感谢林登万元帅同志的300起点币打赏。
－－
问题：请问c2h4o2是甚么？并请改写化学式。
雪之下雪乃：乙酸，ch3cooh。
老师评语：正确解答，c2h4o2是化学中的最简式，但通常都会用ch3cooh来突出其中的羧基，表明更加准确的结构。
姬路瑞希：乙酸，又称醋酸，分子式为ch3cooh。
老师评语：没错，乙酸的水溶液就是醋酸，这问题果然难不倒妳们。
土屋康太：醋酸，vinegar。
老师评语：是醋酸没错，但老师不是要你写英文出来。
吉井明久：老师，我英文不好。
老师评语：问题是，这不是英文而是化学科考试……
上杉信诚：被姊姊囚禁在家，出不了家門，所以缺席一次。
老师评语：……
－－
喂！雄二你提我的名字干嘛？难道说我的名字是地雷，一提到就会爆炸吗？要讨论战力根本就不用讨论我吧？
这家伙是谁啊？我没听过，你呢？所以我说，校外人士到底跟我们试召战争有甚么关系啊？好像是刚刚自我介绍时，要大家叫他达令的人吧？啊，白痴呢。恩，是个白痴呢。
雄二，你看！好不容易提振起来的士气，结果场子又被你搞冷了，就算我们有仇，你也没必要在这时候把我提出来，成为众矢之的吧？你看，同学们都往我这里瞪过来了……
好了，你们要看的机会等等还有很多，就让我来告诉你们他身上有甚么秘密好了。身为文月学园现存少数有称号的学生，他可不简单，他就是现在唯一的观察处分者！
观察处分者？明久还有这称号啊，难怪他常常被老师们叫去打杂。
坂本，这称号不就是白痴的代名词吗？班上某位同学很忠于自己的天地良心，讲出了真相，造成笨蛋明久999点的伤害。
这才不是笨蛋的称号，你们不要搞错了！这只不过是十六岁淘气少年的小绰号而已。
没错，就是白痴的代名词。忽视了明久的不满，雄二还是投了一记正中快速直球。
就算是事实，你也别说得那么肯定行不行，笨蛋雄二！观察处分者只不过是常常帮忙老师打杂的杂务工称号而已，或许我是比别人不喜欢念书，但我绝对不是笨蛋啊！
不好意思，请问观察处分者是什么意思啊？
姬路同学和几位女同学都微微歪着头，似乎不知道这个称号代表甚么意思。会有这个疑虑我想也很正常，毕竟知道这称号的大概平常都跟明久很熟的损友，或是常常被老师用这个称号威胁的学生。
明久说得也不算错，这称号是给专门替老师打杂的学生。他们拥有的召唤兽具有特权可以接触物体，可以用来做一些费力的杂事，不过受到的损伤也会反馈给原主人。不过呢说得具体一点，要得到这个称号可不是一件简单的事，通常不是笨到无可救药的笨蛋，就是问题学生才有这特殊能力。
原来如此，那吉井君还真是厉害呢！我听说召唤兽跟它们的可爱外表不同，拥有很大的力气，如果可以碰到实物可是非常方便呢！姬路用带有些许羡慕与尊敬的闪闪目光凝视着明久，看得让明久全身发痒，果然恋爱中的人都是盲目的吗。
喂，雄二。既然明久是观察处分者，那只要他在试召战争中受到伤害，甚至被干掉的话，那我们不就立刻少了一个即战力吗？听到雄二如此郑重其事介绍明久，我还是难以捉摸他的用意，只好发问了。
没错，只要他受到伤害，可能会短暂不能进行战斗，分数归零也会被铁人抓去补习。但是，这很重要吗？这种小事就别在意了，反正试召战争只要我们阵容完整，就大局底定，有没有他这种咸鱼不会影响结果。
说完，一枝笔笔直地朝讲桌上的雄二飞了过去，但只见雄二轻轻地将头往右边闪，笔打到黑板就掉下来了。
八幡！快跟我一起抓住明久，阻止他做傻事。
果然，在听到雄二如此鄙视的话语后，明久立刻采取暴力行动，要报复雄二的诋毁。
信诚、还有这位…算了不知道你是谁的同学，不要阻止我！让我杀了雄二，我要把他的鬃毛都剃光。
冷静，明久。既然要发动试召战争，你现在把他打死，我们就没得玩了。没错，试召战争决定胜负的，不是失去战斗能力人数的多寡，而是双方班长是否分数归零或主动认输投降。
不要管那笨蛋了，我还没这么脆弱。好了，各位现在还有不清楚的吗？信诚，你要不要上来说段话激励一下大家？
要我上去？我虽然平常是有在练习说话的艺术啦，不过雄二你真的认为让我来说话，兑现在的f班而言，到底是补药还是猛药呢……
受到雄二的邀约，我起身拍了拍衣服、将心情整理好后，在众人不明所以的目光中缓缓地走上演讲台，希望f班的诸位能够透过这次的演讲，提振那衰颓、不坚定的战斗意识。
感谢大家今天给我这个机会，让信诚我可以站在这边，向大家发表一下个人微不足道的一点小看法，信诚永远和f班的人民群众坚定地站在一起。
学校教育的基础的精神和道理，就是有教无类与因材施教，然而我们在文月学园似乎不太能看到这样精神的体现，各位只要抬头看看四周就能明白信诚不是在说空话。
然而学校差别待遇的教育方针如此，我们在先前分班测验的成绩也是如此，我们本应没有怨言。如果学校一切所作为，都还能够保障我们受宪法和法律保障的受教权，那么信诚我诚挚地希望所有人，共同接受和尊重这项决定，以遵守学院的游戏规则。
文月学园栽培我们，也对我们有很深的期待，今天分班的结果并不会让我们停下求学的脚步，而是让我们稍作停留，好好地省思，调整脚步，重新出发。高中生活本来就是一条长远的路，从高一到高三都不断面对考试人生这中间的感触时，一路走来，就是起起落落、曲曲折折，从来不是顺境，我们的高中生涯正是如此。但一次又一次的沉潜，只会汇聚更大的力量，让我们美好的高中生改革的路途上，一次又一次地凝聚f班的人民群众的力量。我们没有悲观的权利，我们也永远会和f班人民群众站在一起。
然而我们现在身处的环境，是个男女比例严重失衡、设备难以使用的不堪处所。我们需要的，不只是公平、最基础的学生待遇！而是一个能够有美少女同学为伴的生存空间！一个有男、有女班级的良好生存空间！这生存空间，不是因为我们请求校方同意和积极学习来实现的，而是藉由试召战争中，靠着铁和血来实现的！
古今中外皆然，能够激励人们埋首于学问探求的动力是什么？不只是那对于知识的渴望，也不仅是想成为一个有用的人贡献一己之力；而是享受、享受、享受。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我们读书不就是为了未来能够有可以好好享受的环境，以及追寻到在自己漫漫生命中常伴身边的灵魂伴侣？我认为这才是我们f班不可缺少，也不可替代的存在。
我们是f班，是年级甚至是学园的最低层。我必须很无奈地陈述一个事实，当别人欺辱我们，哪怕是隔壁的e班、d班也可能来践踏我们，如果我们连反抗的勇气都没有，那么我们只会叫着说：我们表示强烈的愤慨和抗议。这样的人，是没有骨头的！这样的人，是低贱的！我们应该用大炮地震耳欲聋声让敌人颤抖！我们应该碾压他们的尊严、生命、信心，让他们知道我们不是一群只知道抗议的懦夫！
我希望在场的各位同学能够记住，并且时时刻刻以这句话作为勉励。一个只懂得安于现状的班级，是一个没有骨气的班级！一个只懂得抗议校方政策的，是一个没有骨头的班级！当我们的尊严、信心、生存地空间，甚至是班上稀缺资源的女同学们都遭受践踏的时候，如果我们还不知羞耻！你们最后也会抛弃他们的！
试召战争此事发展结果，不仅是f班存亡的问题，而将是文凭主义与功利主义能否被消灭的关键。诸位不只是关心福利与设备，对此次战役背后所代表的善良和正直，当然是到了危急存亡之秋。
我常觉得，我们要应付班难，首先要认识自己班级的地位。诚然，在上次的分班测验我们失败了，在目前我们是弱班，对自己班级的力量要有忠实估计，但也不能妄自菲薄。要知道，我们虽然成绩不行，但也不是没有各科顶尖人物的存在；要认识我们只是不太喜欢读书，但这不代表我们在其他方面低人一等。我们并不是没有一战之力，在我们战到最后一兵一卒、班长成仁之前，我们都绝对、绝对、绝对不能放弃，要记得：胜利未到根本绝望时期，决不放弃求胜的心态；牺牲未到最后关头，决不轻言牺牲。
我们既是一个弱班，被视为全年级的最底层、是不被看好的一群，那我我们必须要认识到我们是退此一步，别无死所。如果我们不满于现在的状况，那么为了避免失败而使用更差的设备，便我们只有拼尽全班的心力，以求班级生存；那情况再不容许我们中途妥协，须知道我们半途而废的后果，便是抛弃自己的尊严与人格向现实妥协、举其投降，这也是我们f班整个灭亡的条件。全班的各位同志们必须要认清，所谓危急存亡之秋的意义，等f班的存亡关头一到，我们只有牺牲到底，反抗到底绝不放弃与妥协，唯有抱持牺牲到底的决心，才能搏得最后的胜利。若是彷徨不定，妄想茍安，便会陷全班于万劫不复之地！
至于战争既开之后，则因为我们是弱班，再没有妥协的机会，如果放弃我们的同学、我们的队友，甚至让他们在你我的眼前白白牺牲造成失败，那么你我便是f班的千古罪人！那时便只有拼民族的生命，求我们最后的胜利。
总之，我们班全体同学对于试召战争，已确定始终一贯的方针和立场，且必以全力固守这个立场。我们希望公平受教，而不是被剥削的底层。我们知道我们班应战以后之局势，就只有牺牲到底，无丝毫侥幸求免之理。如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有战斗到最后一兵一卒之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。所以政府必特别谨慎，以临此大事；全班同学亦必须严肃沉着，准备自卫。在此安危绝续之交，唯赖举班一致，服从纪律，严守秩序。希望各位尽忠职守，将此意转达于在场诸位，俾咸能明了局势。
分班测验已经落幕，各位朋友们，还请各位能够把大家的心情安静下来、沉淀下来，将所有过去不愉快、不美好的回忆，通通经由这次的试召战争抒发出来，让所有阻碍在我们前进道路上的敌人们，成为我们打破既有制度桎梏的垫脚石。现在，还请各位f班的同学能够倾听我这最卑微的请求，让我们在这场战争中，在这个学校不同的角落、不同的脚色，都能够发挥比平常更多、更好的实力，共同为这个f班的昌隆武运一起努力！我上杉信诚，今天会站在这里，就是希望能够和大家一起并肩作战，藉由这次的试召战争，开拓f班的生存空间、赢取别人的尊重、找回f班的自信、打破文凭主义，以及为各位同学谋福利，谢谢各位。
当我说完，我看到台下的听众不再是一群懦弱、无组织、无纪律的绵羊，而是带着嗜血目光的狮群，我想未来的高二生活，将会是烽火连天。
－－
人果然老了，没睡午觉11点多就会很想睡了，白头发也多了十来根……
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姬路瑞希：乙酸，又称醋酸，分子式为ch3cooh。
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土屋康太：醋酸，vinegar。
老师评语：是醋酸没错，但老师不是要你写英文出来。
吉井明久：老师，我英文不好。
老师评语：问题是，这不是英文而是化学科考试……
上杉信诚：被姊姊囚禁在家，出不了家門，所以缺席一次。
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－－
喂！雄二你提我的名字干嘛？难道说我的名字是地雷，一提到就会爆炸吗？要讨论战力根本就不用讨论我吧？
这家伙是谁啊？我没听过，你呢？所以我说，校外人士到底跟我们试召战争有甚么关系啊？好像是刚刚自我介绍时，要大家叫他达令的人吧？啊，白痴呢。恩，是个白痴呢。
雄二，你看！好不容易提振起来的士气，结果场子又被你搞冷了，就算我们有仇，你也没必要在这时候把我提出来，成为众矢之的吧？你看，同学们都往我这里瞪过来了……
好了，你们要看的机会等等还有很多，就让我来告诉你们他身上有甚么秘密好了。身为文月学园现存少数有称号的学生，他可不简单，他就是现在唯一的观察处分者！
观察处分者？明久还有这称号啊，难怪他常常被老师们叫去打杂。
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不好意思，请问观察处分者是什么意思啊？
姬路同学和几位女同学都微微歪着头，似乎不知道这个称号代表甚么意思。会有这个疑虑我想也很正常，毕竟知道这称号的大概平常都跟明久很熟的损友，或是常常被老师用这个称号威胁的学生。
明久说得也不算错，这称号是给专门替老师打杂的学生。他们拥有的召唤兽具有特权可以接触物体，可以用来做一些费力的杂事，不过受到的损伤也会反馈给原主人。不过呢说得具体一点，要得到这个称号可不是一件简单的事，通常不是笨到无可救药的笨蛋，就是问题学生才有这特殊能力。
原来如此，那吉井君还真是厉害呢！我听说召唤兽跟它们的可爱外表不同，拥有很大的力气，如果可以碰到实物可是非常方便呢！姬路用带有些许羡慕与尊敬的闪闪目光凝视着明久，看得让明久全身发痒，果然恋爱中的人都是盲目的吗。
喂，雄二。既然明久是观察处分者，那只要他在试召战争中受到伤害，甚至被干掉的话，那我们不就立刻少了一个即战力吗？听到雄二如此郑重其事介绍明久，我还是难以捉摸他的用意，只好发问了。
没错，只要他受到伤害，可能会短暂不能进行战斗，分数归零也会被铁人抓去补习。但是，这很重要吗？这种小事就别在意了，反正试召战争只要我们阵容完整，就大局底定，有没有他这种咸鱼不会影响结果。
说完，一枝笔笔直地朝讲桌上的雄二飞了过去，但只见雄二轻轻地将头往右边闪，笔打到黑板就掉下来了。
八幡！快跟我一起抓住明久，阻止他做傻事。
果然，在听到雄二如此鄙视的话语后，明久立刻采取暴力行动，要报复雄二的诋毁。
信诚、还有这位…算了不知道你是谁的同学，不要阻止我！让我杀了雄二，我要把他的鬃毛都剃光。
冷静，明久。既然要发动试召战争，你现在把他打死，我们就没得玩了。没错，试召战争决定胜负的，不是失去战斗能力人数的多寡，而是双方班长是否分数归零或主动认输投降。
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学校教育的基础的精神和道理，就是有教无类与因材施教，然而我们在文月学园似乎不太能看到这样精神的体现，各位只要抬头看看四周就能明白信诚不是在说空话。
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文月学园栽培我们，也对我们有很深的期待，今天分班的结果并不会让我们停下求学的脚步，而是让我们稍作停留，好好地省思，调整脚步，重新出发。高中生活本来就是一条长远的路，从高一到高三都不断面对考试人生这中间的感触时，一路走来，就是起起落落、曲曲折折，从来不是顺境，我们的高中生涯正是如此。但一次又一次的沉潜，只会汇聚更大的力量，让我们美好的高中生改革的路途上，一次又一次地凝聚f班的人民群众的力量。我们没有悲观的权利，我们也永远会和f班人民群众站在一起。
然而我们现在身处的环境，是个男女比例严重失衡、设备难以使用的不堪处所。我们需要的，不只是公平、最基础的学生待遇！而是一个能够有美少女同学为伴的生存空间！一个有男、有女班级的良好生存空间！这生存空间，不是因为我们请求校方同意和积极学习来实现的，而是藉由试召战争中，靠着铁和血来实现的！
古今中外皆然，能够激励人们埋首于学问探求的动力是什么？不只是那对于知识的渴望，也不仅是想成为一个有用的人贡献一己之力；而是享受、享受、享受。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我们读书不就是为了未来能够有可以好好享受的环境，以及追寻到在自己漫漫生命中常伴身边的灵魂伴侣？我认为这才是我们f班不可缺少，也不可替代的存在。
我们是f班，是年级甚至是学园的最低层。我必须很无奈地陈述一个事实，当别人欺辱我们，哪怕是隔壁的e班、d班也可能来践踏我们，如果我们连反抗的勇气都没有，那么我们只会叫着说：我们表示强烈的愤慨和抗议。这样的人，是没有骨头的！这样的人，是低贱的！我们应该用大炮地震耳欲聋声让敌人颤抖！我们应该碾压他们的尊严、生命、信心，让他们知道我们不是一群只知道抗议的懦夫！
我希望在场的各位同学能够记住，并且时时刻刻以这句话作为勉励。一个只懂得安于现状的班级，是一个没有骨气的班级！一个只懂得抗议校方政策的，是一个没有骨头的班级！当我们的尊严、信心、生存地空间，甚至是班上稀缺资源的女同学们都遭受践踏的时候，如果我们还不知羞耻！你们最后也会抛弃他们的！
试召战争此事发展结果，不仅是f班存亡的问题，而将是文凭主义与功利主义能否被消灭的关键。诸位不只是关心福利与设备，对此次战役背后所代表的善良和正直，当然是到了危急存亡之秋。
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我们既是一个弱班，被视为全年级的最底层、是不被看好的一群，那我我们必须要认识到我们是退此一步，别无死所。如果我们不满于现在的状况，那么为了避免失败而使用更差的设备，便我们只有拼尽全班的心力，以求班级生存；那情况再不容许我们中途妥协，须知道我们半途而废的后果，便是抛弃自己的尊严与人格向现实妥协、举其投降，这也是我们f班整个灭亡的条件。全班的各位同志们必须要认清，所谓危急存亡之秋的意义，等f班的存亡关头一到，我们只有牺牲到底，反抗到底绝不放弃与妥协，唯有抱持牺牲到底的决心，才能搏得最后的胜利。若是彷徨不定，妄想茍安，便会陷全班于万劫不复之地！
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总之，我们班全体同学对于试召战争，已确定始终一贯的方针和立场，且必以全力固守这个立场。我们希望公平受教，而不是被剥削的底层。我们知道我们班应战以后之局势，就只有牺牲到底，无丝毫侥幸求免之理。如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有战斗到最后一兵一卒之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。所以政府必特别谨慎，以临此大事；全班同学亦必须严肃沉着，准备自卫。在此安危绝续之交，唯赖举班一致，服从纪律，严守秩序。希望各位尽忠职守，将此意转达于在场诸位，俾咸能明了局势。
分班测验已经落幕，各位朋友们，还请各位能够把大家的心情安静下来、沉淀下来，将所有过去不愉快、不美好的回忆，通通经由这次的试召战争抒发出来，让所有阻碍在我们前进道路上的敌人们，成为我们打破既有制度桎梏的垫脚石。现在，还请各位f班的同学能够倾听我这最卑微的请求，让我们在这场战争中，在这个学校不同的角落、不同的脚色，都能够发挥比平常更多、更好的实力，共同为这个f班的昌隆武运一起努力！我上杉信诚，今天会站在这里，就是希望能够和大家一起并肩作战，藉由这次的试召战争，开拓f班的生存空间、赢取别人的尊重、找回f班的自信、打破文凭主义，以及为各位同学谋福利，谢谢各位。
当我说完，我看到台下的听众不再是一群懦弱、无组织、无纪律的绵羊，而是带着嗜血目光的狮群，我想未来的高二生活，将会是烽火连天。
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人果然老了，没睡午觉11点多就会很想睡了，白头发也多了十来根……